DIPLOMATURA EN BÁSQUET FORMATIVO I; PARA AMÉRICA LATINA, EL CARIBE Y ESPAÑA. TERCERA EDICIÓN. DIRIGIDA POR EL ENTRENADOR ARGENTINO DARÍO BOCCIA, TRAYECTORIA ESPECIALIZADA EN LA INSTANCIA DEL DESARROLLO Y PROYECCIÓN DE JUGADORES.

INSCRIPCIÓN FINALIZADA | NUEVA EDICIÓN INICIA EN JUNIO 2023

Introducción

NATATIO ARGENTINA elige desarrollar avance en la producción educativa digital, en conexión directa con áreas de la sociedad, tal como el deporte en su instancia formativa o de iniciación ; instrumentando DIPLOMATURA BÁQUET FORMATIVO I, para América Latina, El Caribe y España.

Comprendiendo la educación como un instrumento fundamental para el desarrollo humano y social, es por ello que desde NATATIO ARGENTINA se privilegia la promoción del hombre y de la cultura, con especial atención en la entrega de contenidos de mayor valor a docentes y formadores.

De este modo, se constituye una propuesta de estudio superior en el área de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, pero con una perspectiva abierta e internacional. Alcanzando América Latina, El Caribe y España.

Se propone cercana por intermedio del empleo de herramientas emergentes de la era digital, que favorecen el intercambio académico; sino también por la proximidad humana en la relación con sus estudiantes y con la comunidad en general.

Fija una propuesta innovadora que se funda en la actualidad del conocimiento transmitido a través de la incorporación de los avances científicos y tecnológicos, con un estilo pedagógico novedoso y creativo. Las tareas fundamentales de investigación y enseñanza configuran una propuesta transformadora de la realidad, la sociedad, la cultura y la persona misma.

La DIPLOMATURA BÁSQUET FORMATIVO I, se encuentran modelada como un suceso académico, con el objetivo de promover la adquisición de nuevas capacidades competitivas al Docente y dominio de recursos y herramientas, que favorezcan un desempeño superior en el ejercicio de la profesión.

Objetivo general

Establecer capacidades competitivas, que favorezcan la adquisición de nuevos conocimientos y comprensión de los fundamentos, que hacen al deporte. Otorgue recursos y herramientas, para un dominio superior, en el ejercicio de la enseñanza y práctica del juego.

Destinatarios

La DIPLOMATURA EN BASQUET FORMATIVO I, se encuentra dirigida a Docentes, Profesores de Educación Física, Instructores de Básquet, Entrenadores, Formadores y Jugadores.

Programa de Estudio

MÓDULO N°1 | MINI BASQUET

El entrenador en etapas de iniciación y formación.
La enseñanza de los fundamentos en mini básquet.

El juego como herramienta pedagógica.

MÓDULO N°2 | ATAQUE, TÉCNICA Y TÁCTICA INDIVIDUAL

Conceptos y desarrollo de los fundamentos.

Errores comunes.

Fundamentos del juego exterior e interior.
Lectura y toma de decisiones desde el 1vs0
Transferencia del fundamento.

MÓDULO N°3 | DEFENSA, TÉCNICA Y TÁCTICA INDIVIDUAL

Conceptos y desarrollo de los fundamentos.
Errores comunes.
Defensa del juego exterior e interior.
Transferencia del fundamento.
Balance defensivo.

MÓDULO N°4 | ATAQUE, TÉCNICA Y TÁCTICA COLECTIVA. EL JUEGO ABIERTO

Construcción del pasing game en categorías formativas.
Componentes del juego sin balón.
Lectura del juego sin balón.
Ofensiva 5 abiertos.
Ofensiva 4 abiertos y 1 interior.

MÓDULO N°5 | ATAQUE, TÉCNICA Y TÁCTICA COLECTIVA. BLOQUEOS

Enseñanza del Bloqueo indirecto en categorías formativas.
Comportamiento táctico de los bloqueos indirectos.
Enseñanza del Bloqueo directo en categorías formativas.
Comportamiento táctico de los bloqueos directos.

MÓDULO N°6 | TÉCNICA Y TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVA

Rotaciones Defensivas.
Momentos de la rotación.
Tipos de rotación.
Concepto nuevo hombre.
Miss mach.
Comunicación y terminología en defensa.

MÓDULO N°7 | EL CONTRAATAQUE

Definición y fases del contrataque.
Tipos de contraataque.
Superioridades numéricas.
Pautas de equipo.

MÓDULO N° 8 | TRANSICIÓN

Definición.
Construcción de una ofensiva en Transición.

MÓDULO N°9 | SPACING

Pautas.
Comportamientos de jugadores exteriores.
Comportamientos de jugadores interiores.
Comportamientos entre jugadores exteriores e interiores.

MÓDULO N°10 | EL MANO A MANO

Definición y tipos de mano en mano.
Técnica y táctica.
Como utilizarlo en diferentes sectores del campo.

MÓDULO N°11 | DESARROLLO DEL JUGADOR DE PROYECCIÓN

Trabajos en posiciones exteriores.
Trabajos en posiciones interiores.

MÓDULO N°12 | PLANIFICACIÓN

Diagnostico.
Organigrama.
Programas
Contenidos.
Play book.
La sesión de entrenamiento: componentes y objetivos según las edades.

Requisitos previos

Profesores de Educación Física, Instructor de deportes, Entrenador de Básquet, Formador deportivo o Jugador/a.

Docentes

Docente Titular Cátedra: Profesor Darío Esteban Boccia

Docente Coordinadora: Profesora Guadalupe Ziede

Metodología de enseñanza-aprendizaje

CAMPUS VIRTUAL NATATIO ARGENTINA. Estudio modalidad a distancia o en formato digital, Clases en tiempo real y clases grabadas. Por intermedio de Ecosistema Virtual e-Learning Colaborativo, asincrónico que aprovecha pedagógicamente los recursos de la Web 2.0, con un complemento sincrónico, por medio de la realización de clases en tiempo real. Repositorio, disponible para el alojamiento y acceso a todos los materiales de estudio, contenidos y actividades planificadas.

Cursa estudio por intermedio de las Clases en tiempo real o sino también, a través de sus Clases grabadas. Finalizada cada Clase en tiempo real, recibirás grabación de la misma. La cual es un registro idéntico a la brindada en tiempo real. Las clases grabadas, resultan una virtud de la modalidad de estudio en formato digital. Porque permite al Alumno, visualizar la misma en el momento de mayor comodidad, en el contexto de su organización semanal y capitalizar estudio en el tiempo disponible. El seguimiento de las clases resulte en tiempo real o su grabación, permitirá progresar de manera óptima trabajos prácticos o actividades propuesta por el docente . Mantendrá siempre próximo al programa de estudio, preparado para exámenes parciales y desarrollo de tesina, producción académica del alumno, con la cual finaliza el diplomado.

Durante todo el recorrido de estudio, dispondrá de un docente tutor. El cual acompañará para abordar consultas académicas, inquietudes propias del proceso de estudio o favorecer la comunicación con los docentes de la cátedra.

El trayecto formativo consta de Módulos; cada uno de ellos está conformado por unidades, las cuales a su vez, integran los contenidos temáticos.

Así, en cada unidad, Usted contará con:

Foros Proactivos de interacción y comunicación propuestos por el docente para la presentación de dudas, consultas y opiniones, la discusión y la retroalimentación entre profesores/tutores - alumnos; y alumnos entre sí.
Otras vías de consulta al docente, foro de dudas, salas de chat, mensajería interna del campus.
Material de lectura y Clases grabadas.
Actividades y trabajos prácticos, integradores de aplicación de los conocimientos adquiridos, individuales y/o grupales.
Acompañamiento de Docente Tutor.

Proyecto Final

Desarrollo de Tesina.

Duración cursada

Son doce (12) semanas de cursada.

Inicio

Inicio de Cursada, COMISIÓN ESTUDIO N°2, jueves 9 de Marzo 2023, 19Hs. (HORA ARGENTINA).

Finaliza: Jueves 27 de Abril 2023.

Horario cursada

Clases en Tiempo Real: Días jueves de 19hs a 21hs.(HORA ARGENTINA)

Clases Grabadas, disponibles en forma permanente. Soporte Tutorial personalizado.

Cuota mensual

ESTUDIANTES ARGENTINOS

PRECIO VALOR CUOTA MARZO $17.000,00; son diecisiete mil pesos. Plazo vencimiento pago 9 de Marzo 2023.

Son dos (2) cuotas mensuales, correspondientes a los meses de Marzo y Abril ; cada cuota su precio valor es de $17.000,00, son diecisiete mil pesos.

ESTUDIANTES AMÉRICA LATINA.

PRECIO VALOR CUOTA MARZO USD90,00; son noventa dólares. Plazo vencimiento pago 9 de Marzo 2023.

Son dos (2) cuotas mensuales, correspondientes a los meses de Marzo, y Abril; cada cuota su precio valor es de USD 90,00, son noventa dólares.

DIPLOMADO

Los Alumnos que alcanzan a completar satisfactoriamente cursada académica, se expide título "DIPLOMADO EN BASQUET FORMATIVO I", Asociación NATATIO ARGENTINA..